Educação-Especial-e-Inclusiva

PERGUNTAS MAIS FREQUENTES

11. O curso é reconhecido pelo MEC?
As faculdades credenciadas pelo Ministério da Educação possuem autonomia para a implantação de cursos de pós-graduação, “lato sensu”, chamados de cursos de especialização, nas diversas áreas do conhecimento. Para tanto, os cursos devem ser aprovados pelo Conselho Superior da instituição, estarem cadastrados no sistema e-MEC e atenderem a todos os requisitos dispostos na Resolução nº 01, de 2018, do Conselho Nacional de Educação/Câmara de Educação Superior.
Os cursos de Pós-graduação da FACULDADE CALAFIORI atendem todos os requisitos legais e, portanto, são regulares.
22. Quando começam as aulas?
As aulas e demais atividades acadêmicas do curso de Pós-graduação em EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA se iniciarão no dia 27 de fevereiro de 2021. No primeiro dia de aula os alunos receberão o calendário de atividades do curso, com a previsão de todos os dias letivos.
33. As aulas serão presenciais?
O projeto pedagógico do curso de EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA prevê aulas presencias, aos sábados, sendo previsto 2 sábados seguidos de aulas e 1 sábado de folga.
No entanto, enquanto perdurar as medidas de distanciamento social impostas pela pandemia, as aulas presenciais estarão sendo substituídas por aulas remotas por meio de plataformas digitais gratuitas e de fácil acesso aos alunos.
Como já há deliberação favorável do MEC, o mais provável é que as aulas sejam remotas em 2021.
44. Qual o horário das aulas presenciais ou remotas?
As aulas presenciais ou remotas serão ministradas aos sábados, sendo previstos 2 sábados seguidos de aulas e 1 sábado de folga, das 9h às 12h30mn e das 13h30min às 17h.
55. Além das aulas presenciais ou remotas há outras atividades para o aluno?
Sim, além das aulas presenciais ou remotas, os alunos terão atividades postadas na plataforma Aulapp e que deverão ser desenvolvidas pelos alunos.
O curso possui em sua estrutura curricular 10 módulos de 36 horas cada, sendo 24 horas de aula cada um, com 3 sábados de 8 horas de aula e mais 12 horas de efetivo trabalho do aluno, por meio da plataforma Aulapp.
66. O curso de EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA tem Estágio obrigatório?
Não. O Estágio não é obrigatório.
Os alunos que optarem por cumprir o Estágio, que é opcional, deverão cumprir 100 horas de Estágio. Para os alunos que optarem pelo Estágio, o certificado fará menção ao seu cumprimento.
77. Onde devem ser cumpridas as horas de Estágio Opcional?
O Estágio opcional deverá ser cumprido na Associação de Amigos do Autista ou em Salas de Recurso, com carga horária total de 100 horas.
88. O curso tem TCC (Trabalho de Conclusão de Curso)?
Não, o curso não tem previsão de TCC. Para a conclusão do curso, após os 10 módulos, os alunos, organizados em grupos, deverão desenvolver um banner sobre assunto de pesquisa ou de trabalho técnico da área e apresentar/expor esse banner por ocasião da JORNADA ACADÊMICA da FACULDADE CALAFIORI. A participação da Jornada Acadêmica com exposição do banner será computada no histórico escolar como “Trabalho Final”, com 40 horas.
99. Nos módulos serão aplicadas provas?
Nos módulos do curso serão desenvolvidas atividades de avaliação, não necessariamente provas. Podem ser desenvolvidos trabalhos, pesquisas, seminários e ouros mecanismos de avaliação. Cada módulo terá um plano de ensino, que inclui a forma de avaliação, além de outras informações, e que será apresentado aos alunos na primeira aula do respectivo módulo. Os planos de ensino são formulados pelos professores, atendendo o Projeto Pedagógico do curso e são avaliados e aprovados pela coordenação e pela Diretoria Acadêmica da Faculdade.
1010. Qual a nota mínima para ser aprovado nos módulos do curso?
Nos diversos módulos do curso o aproveitamento fica condicionado a nota 7,0 (sete). Para os alunos que não obtiverem a nota mínima em determinado módulo, e que tenham cursado com frequência, será concedida possibilidade de recuperação.
1111. Qual a carga horária do curso?
O curso possui carga horária total de 400 horas, sendo:

Componentes Curriculares Carga Horária Carga Horária Total
Módulos Teórico-práticos 10 x 36 horas 360
Jornada Acadêmica 40 horas 40
Carga Horária Total 400


Os alunos que optarem pelo cumprimento do Estágio, o certificado fará menção ao seu cumprimento e carga horária total de 500 horas.
1212. Qual a duração do Curso?
O curso tem duração de 12 meses. Se o aluno optar por cumprir o Estágio opcional poderá ter o tempo ampliado até a conclusão do Estágio.
1313. Os alunos que concluírem todos os componentes curriculares obtém certificação?
Sim, os alunos matriculados que cursarem todos os módulos com aprovação, e cursarem o estágio e participarem da Jornada Acadêmica farão jus ao CERTIFICADO, registrado pela FACULDADE CALAFIORI. O certificado estabelece textualmente o título de ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA, com carga horária de 400 horas.
1414. Posso obter uma dupla certificação com o curso?
Sim. O egresso do curso de Pós-graduação em Educação Especial e Inclusiva poderá complementar sua formação, com carga horária adicional de 216 horas e aproveitamento integral dos estudos realizados no curso de Educação Especial e Inclusiva, como forma de obter Certificação na Pós-graduação em Educação Especial e Inclusiva: Transtornos do Espectro Autista, com carga horária de 616 horas.
1515. Para obter a dupla certificação e tornar-me também um Especialista em TEA – Transtorno do Espectro Autista, o que terei que cursar de forma complementar?
Terá que cursar mais 6 módulos de 36 horas cada, nas seguintes áreas:

- Aspectos Pedagógicos Inclusivos do TEA: Fundamentos Básicos, Históricos e Políticos do Transtorno do Espectro Autista (TEA), ensino, instrumentos e avaliações e plano de atendimento individualizado
- Diagnóstico: Avaliação e tratamento — estimulação Infantil e Atividade Lúdica
- Aspectos neurobiológicos de desenvolvimento e da aprendizagem do TEA
- Desenvolvimento global: linguagem, comunicação, aprendizagem e cognição do Autista
- Noções Básicas de Análise do Comportamento Aplicada ao TEA: ABA E TEACCH
- Diversidade na Aprendizagem Escolar de Pessoas com TEA: relação entre família, escola e autista
1616. Quem são os professores do curso?
O curso de EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA possui corpo docente altamente qualificado, com professores doutores e mestres e com significativa experiência profissional e acadêmica.
1717. Quem é o coordenador do curso?
A coordenadora do curso de EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA é a professora Mestre Adriana Regina Silva Leite.
1818. Qual o investimento que devo fazer para me tornar um ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA?
O investimento neste curso é de 15 (quinze) parcelas, mensais, de R$ 300,00 (Trezentos Reais).
Para os alunos que pagarem as mensalidades pontualmente, até o dia 6 de cada mês, há um desconto de 10% em cada parcela.
Além disso, há desconto de 5%, no valor total, para ex-alunos ou alunos de empresas ou associações que mantenham convênios com a FACULDADE CALAFIORI.
1919. Como devo fazer minha inscrição?
As inscrições podem ser feitas pelo site da Faculdade, //calafiori.edu.br/inscricao-pos/ Para a inscrição você deverá preencher os campos específicos, inclusive assinalando o curso de seu interesse e fazer o upload (inserção) de documentos n pelo próprio site.
PÓS GRADUAÇÃO “LATO SENSU”

OBJETIVOS

Compreender os fundamentos, os princípios e os objetivos da Educação Inclusiva, do Atendimento Clínico e Institucional de pessoas com Necessidades Educacionais Especiais — NEE, que envolve a aplicabilidade de ações específicas de profissionais da Saúde e da Educação, considerando a diversidade existente no desenvolvimento global e no processo ensino–aprendizagem no âmbito familiar, social e profissional dos indivíduos público alvo da Educação Inclusiva e Social.


São Objetivos específicos:

- Entender a educação inclusiva em nosso país, a legislação em vigor relacionada à Educação Especial e os avanços nessa área;
- Discutir a função social, os aspectos curriculares e as propostas pedagógicas voltadas à inclusão;
- Apresentar as propostas atuais de Atendimento Clínico por profissionais da Educação e da Saúde para esse público;
- Buscar alternativas de ação pedagógica junto ao aluno com Necessidades Educacionais Especiais — NEE baseadas nas habilidades que caracterizam suas múltiplas dimensões para a aprendizagem;
- Analisar os estudos da área da neurociência para a melhor compreensão da relação entre o desenvolvimento humano e a aprendizagem, os Distúrbios e Problemas de Aprendizagem e a Escolarização da Pessoa com Transtornos Globais do Desenvolvimento — TGD;
- Estudar como o Atendimento Educacional Especializado (AEE), Tecnologias Assistiva Recursos Didáticos a Serviço da Inclusão e Comunicação alternativa contribuem para o desenvolvimento de pessoas com deficiências, transtornos e síndromes;


PÚBLICO-ALVO

O curso de Pós-graduação Lato Sensu em EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA é aberto para graduados nas áreas de Pedagogia, Psicologia, Fonoaudiologia, Terapia Ocupacional e Licenciaturas nas diversas áreas do conhecimento.


INSCRIÇÃO

As inscrições deverão ser feitas pelo site da faculdade (//calafiori.edu.br/inscricao-pos/), no link pertinente, com dados pessoais, curso de interesse e upload dos documentos.


PROGRAMA DO CURSO

- Fundamentos da Educação Especial — aspectos sociais e políticos
- Metodologia do Ensino da Educação Especial
- Intervenção de equipe Multidisciplinar: PEI e Adaptações e/ou Adequações Curriculares
- Escolarização da Pessoa considerada público-alvo da Educação Especial
- Psicologia da Aprendizagem Aplicada à Educação Especial
- Neurociência e processo ensino-aprendizagem: desenvolvimento humano e aprendizagem
- Neurociência e processo ensino-aprendizagem: distúrbios e problemas de aprendizagem
- Neurociência e processo ensino-aprendizagem: escolarização da pessoa com transtornos globais do desenvolvimento — TGD
- Programa de Ensino Individualizado na sala de aula inclusiva: Atendimento Educacional Especializado (AEE)
- Tecnologias Assistiva Recursos Didáticos a Serviço da Inclusão e Comunicação alternativa
- Jornada Científica (Atividade de Conclusão do Curso, com 40 horas)


ESTÁGIO OPCIONAL

O curso prevê Estágio Opcional na Associação de Amigos do Autista e em Salas de Recurso, com carga horária total de 100 horas. Para os alunos que optarem pelo Estágio o certificado fará menção a sua realização.


CARGA HORÁRIA

O curso possui carga horária total de 400 horas, com exceção do Estágio Opcional.


FORMATO DO CURSO

10 Módulos de 36 horas, sendo, em cada módulo, 24 horas presenciais (ou com aulas remotas, enquanto perdurar as ações de distanciamento social) e 12 horas de efetivo trabalho do aluno, com atividades de complementação de estudos, a serem desenvolvidas via plataforma Aulapp.

A avaliação de cada módulo fica a cargo do professor/coordenador, podendo ser aplicados trabalhos, seminários ou provas.

O aluno poderá cursar Estágio Opcional, com carga horária de 100 horas.

Para a conclusão do curso, os alunos, organizados em grupos, deverão desenvolver e apresentar banner sob tema de pesquisa ou trabalho referente ao tema do curso, apresentado/exposto no evento JORNADA CIENTÍFICA.


AULAS

As aulas presenciais ou remotas serão desenvolvidas aos sábados, de acordo com calendário prévio, das 9 h às 12h30min e das 13h30 às 17 horas.
A dinâmica das atividades será de 1 módulo por mês, sendo 2 sábados consecutivos com aulas, seguido de um de folga e retornando com mais um sábado letivo. Em dezembro (parcial), janeiro e julho haverá recesso.


CONCLUSÃO DO CURSO

São requisitos para conclusão do curso cursar os módulos teórico-práticos, com aproveitamento (nota mínima 7,0 em cada módulo), e participar da Jornada Científica, com apresentação de banner, realizado em grupo de alunos, sob tema de pesquisa ou atividade profissional relacionado ao curso.


TEMPO DE INTEGRALIZAÇÃO DO CURSO

12 meses.


TÍTULO / CERTIFICADO

O egresso que cumprir todos os componentes curriculares com aprovação, fará jus ao título de ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA, com emissão de Certificado registrado, conforme disposto na Resolução nº 01/2018, do CNE/CES (legislação pertinente).


DUPLA CERTIFICAÇÃO

O egresso do curso de Pós-graduação em Educação Especial e Inclusiva poderá complementar sua formação, com carga horária adicional de 216 horas e aproveitamento integral dos estudos realizados no curso de Educação Especial e Inclusiva, como forma de obter Certificação na Pós-graduação em Educação Especial e Inclusiva: Transtornos do Espectro Autista, com carga horária de 616 horas.


PROGRAMA DOS MÓDULOS COMPLEMENTARES – DUPLA CERTIFICAÇÃO

- Aspectos Pedagógicos Inclusivos do TEA: Fundamentos Básicos, Históricos e Políticos do Transtorno do Espectro Autista (TEA), ensino, instrumentos e avaliações e plano de atendimento individualizado
- Diagnóstico: Avaliação e tratamento — estimulação Infantil e Atividade Lúdica
- Aspectos neurobiológicos de desenvolvimento e da aprendizagem do TEA
- Desenvolvimento global: linguagem, comunicação, aprendizagem e cognição do Autista
- Noções Básicas de Análise do Comportamento Aplicada ao TEA: ABA E TEACCH
- Diversidade na Aprendizagem Escolar de Pessoas com TEA: relação entre família, escola e autista


COORDENAÇÃO

Professora Ma. Adriana Regina Silva Leite


CORPO DOCENTE

Professores mestres e doutores, especialistas na área.


INÍCIO DAS AULAS

Dia 27 de fevereiro de 2021, sábado.


INVESTIMENTO, DESCONTOS E FORMAS DE PAGAMENTO

15 parcelas mensais de R$ 300,00
Há descontos por pontualidade e para ex-alunos da faculdade e conveniados.


INFORMAÇÕES

Telefones
(35) 98862-6077
(35) 98862-6578
(35) 3558-6261
(35) 3558-5995
www.calafiori.edu.br